大學里最美好的一幕是什么樣的？

是沒有疲憊的運動場，是不枯燥的課堂，是對所有未知領域的渴望，是激揚青春書聲瑯瑯，是真正把夢想裝進心里，將責任扛在肩上。

在3月10日下午深圳大學的報告廳里，“青春最好的模樣，是不懼風雨、努力奮斗的模樣，是和國家民族命運與共的模樣……”“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”課堂上，校長、中國科學院院士毛軍發帶領在場全體師生齊聲朗誦，意氣風發。

沒有生硬的宣教，打破傳統的嚴肅，取而代之的是生動的故事、充滿趣味的例子和緊扣時代的元素。這堂課，以黨的二十大報告開始，以齊頌毛澤東詩詞作結，從《三國演義》講到歷史進程，從技術革命講到人工智能，從學校發展講到青春夢想，打破了人們對傳統思政課的刻板印象。

這是深圳大學校長毛軍發2023年春季學期為全校師生帶來的思政第一課：《大學的責任》。粵海、麗湖兩校區700多名師生代表在粵海校區匯星樓報告廳現場和麗湖校區守忠樓報告廳集中收看。

時代要求

“‘堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略’， 高等教育作為‘三個第一’的重要結合點、‘三大戰略’的重要匯聚點，需要主動擔當起科教強國的戰略使命，成為開辟中國式現代化新道路的戰略支撐力量，這是時代對高等教育的要求”。毛軍發結合黨的二十大報告對中國式現代化和科技教育的論述，帶領師生回顧科教強國戰略的歷程，并從國家方針、發展全局、中國特色、歷史進程和政府規劃等五個維度，分析了高等教育在現代化建設全局中的重要地位、在科教強國中的基礎性戰略性作用和在現代化建設全局中的特殊使命。

毛軍發講到，國家“十四五”規劃賦予粵港澳大灣區三大時代使命，其中“強化國家戰略科技力量的歷史使命”被放在首要地位。作為“雙區”建設樞紐的深圳，需要一流的高等教育。而深圳大學作為深圳唯一一所綜合性大學，理當扛起這樣的責任。

深大責任

回顧校史，毛軍發講到，深圳大學幾乎全程參與和見證了深圳的偉大創業和偉大奇跡，從建校起就肩負歷史重托，用四十年的時間實現了從“深大速度”到“深大質量”的跨越，為特區、灣區和國家培養了30多萬創新創業人才，為服務“雙區”建設和“一國兩制”國家重大戰略做出了獨特貢獻。

然而學校的發展仍面臨政策、學科、高水平師資等方面的挑戰，需要深度融入深圳城市建設“三步走”戰略。為此，學校明確了“十四五”規劃的核心任務，即服務國家重大戰略和“雙區”建設需求，實現高水平綜合性大學目標；全力實施“雙一流”創建工程，爭取進入國家“雙一流”建設行列。

如何擔當起重任？毛軍發說，深圳大學當不忘初心，牢記使命；立足深圳，擁抱港澳，胸懷祖國，面向世界；發揚深圳特區精神，敢為人先；以高峰學科建設為引領，以高水平師資隊伍建設為核心，以激發師生的進取精神為抓手，以高素質創新創業人才培養為主線，通過實施一流學科計劃、構筑一流師資高地、優化雙創人才培養模式、打造追求卓越的大科研創新體系、構建一流的辦學模式和管理體系、實施“1+3+X”專項工程等六大舉措，加快推進創建世界一流綜合性大學和新時代中國特色社會主義標桿大學。

青春擔當

青年是“最積極最有生氣的力量”，是“惟知躍進，惟知雄飛”的群體，作為深大青年，應如何擔當青春使命？毛軍發先后引用毛澤東、李大釗和習近平總書記對青年人的評價和囑托，勉勵深大學子要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”。

毛軍發說，成就一番一流事業，需要每一名深大學子的青春夢想，“深圳大學雙一流創建使命光榮，任務艱巨，同學們要有青春擔當！”當代青年是實現中國夢的生力軍，中國夢將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。

怎樣圓夢？毛軍發勉勵師生：“要擔當，先練眼。”他希望同學們做到眼界高，想大事；眼光遠，謀大事；眼神毅，成大事。勉勵同學們要與國家同命運、共發展；知識儲備上既要打下堅實的數理基礎，又要涵養深厚的人文底蘊；做事要專注投入、堅持不懈、耐得住寂寞。

什么是青春最好的模樣？“是不懼風雨、努力奮斗的模樣，是和國家民族命運與共的模樣，是勇敢挑戰、義無反顧的模樣，是身處低谷、絕不氣餒的模樣。”毛軍發情真意切地勉勵深大青年學子勇挑時代重擔，將個人發展融入民族復興的大業，“在一站又一站的前行途中，去遇見、去感受星河的燦爛和湖海的遼闊，以青春之年華，興泱泱之大國，不負時代，不負韶華”。

課堂氣氛“燃”起來了！課堂最后，毛軍發帶領全體師生齊聲誦讀毛澤東的《沁園春·長沙》，一起重溫經典，汲取信仰的力量，將課堂氣氛推向高潮。現場的掌聲，仿佛是師生們此刻火熱心跳的外化之音。

這是深圳大學每學期開學都會聆聽的校長講“思政第一課”。同學們驚喜于它沒有生硬刻板的內容，更感動于它在容易焦慮的當下為大家帶來的振奮與力量。人文學院的周同學表示，這堂思政課很“燃”很“有料”，能啟發大家對青春的思考、對未來的思考、對肩負責任的思考，要將校長的教誨銘記在心、外化于行。在麗湖校區守忠樓報告廳通過線上學習的一位同學表示：“在‘智慧課堂’聽課的現場感極佳，毛校長結合大量案例，生動地講授何為大學的時代責任，何為青年人的時代擔當，鼓舞人心，令我感到振奮的同時受益匪淺！”

（宣傳部）