國家工商總局周伯華局長視察廣告監測中心
贊揚傳播學院的社會服務工作
國家工商總局周伯華局長一行于12月1日到深圳市廣告監測中心視察，贊揚了深圳大學傳播學院的社會服務工作，充分肯定了我校與深圳市工商局共建廣告監測中心這一全新模式。
2005年6月成立的深圳市廣告監測中心，在全國首創了政府投資、服務外包的全新模式。深圳大學傳媒與文化發展研究中心受市工商局委托，全權負責廣告監測中心的管理運作。
12月1日下午，國家工商總局周伯華局長一行在深圳市副市長卓欽銳等陪同下，來到廣告監測中心，聽取演示匯報，了解相關情況。周伯華對這一全新模式、對傳播學院服務社會的做法，給予贊揚。
（傳媒與文化發展研究中心 供稿）
首屆全國幼師院校（系）就業工作研討會在我校舉行
會后舉行2008屆幼師院校畢業生供需協作展示洽談會
11月30日至12月1日，首屆全國幼師院校（系）就業工作研討會在我校國際會議廳咖啡廳召開。研討會由全國教師教育學會幼兒教師教育委員會，幼兒教育雜志社和深圳大學師范學院學前教育系共同主辦。會議由深圳大學師范學院學前教育系主任熊賢政教授、幼兒教授雜志社事業發展部主任馬陳紅等支持。
研討會邀請了全國幼兒教師教育委員會理事長、浙江師大杭州幼兒師范學院院長秦金亮，長沙市幼兒教育學會副會長、長沙諾貝爾搖籃教育集團董事長謝慶，廣東華譽律師事務所行政部主任、珠三角200多所幼兒園法律顧問、資深幼兒園教育法律專家廖燕芳等專家學者作了幼兒園教育人力資源發展戰略及幼師院校人才培養、幼兒園教師隊伍建設存在的問題與對策、新《勞動法》對幼兒園人事管理的影響和應對，幼師畢業生異地就業常見問題及對策等相關主題的報告。
研討會結束后，12日上午，2008屆全國幼師院校畢業生供需協作展示洽談會在我校元平體育館舉行。全國各幼師院校系就業工作負責人、幼教早教機構等用人單位負責人，就幼師院校畢業生供需等問題進行了交流與洽談。這次活動宗旨是搭建幼師院校畢業生就業協作大平臺，建立各幼師院校（系）與用人單位溝通協作的網絡，促進幼師畢業生高質量、跨地域就業。
（宣傳部）
傳播名家童兵教授來深講座
11月29號下午，著名傳播學家、復旦大學新聞傳播與媒介化社會研究中心主任童兵教授在我校文科樓1700會議室做了《在權力與權利之間――對當前輿論監督走勢特點的分析》的講座。
童兵教授認為，中國改革開放將近三十年，其實就是在做兩件事，一是把市場還給人民，避免國家對市場的過分干預；二是把社會還給人民，法治社會意味著要把社會還給人民，還給納稅人，要讓民眾成為輿論監督的主體。
童兵認為，如果想讓輿論監督更一步健康發展，就要從限制公權、保護私權著個根本點入手，無論在市場還是在社會上，只有對公權實行進一步的限制制約，對私權進一步張揚保護，才能形成新的傳播生態下新的平衡，輿論監督才能健康發展，才能真正起到監督引導，起到獨立于立法、行政、司法三權之外“第四權”的作用。
談到當前輿論監督的新走勢時，童兵指出，當前制度上還存在著相當多的問題，輿論監督存在著一些不健康的走勢，主要有三方面，一是反對報紙是社會公器，二是明令禁止異地監督，三是“批評當事人須經當事人簽字”，他認為這些不健康的走勢嚴重妨礙了輿論監督的機制作用，如果得以擴大，媒體就沒法執行輿論監督。
在分析了權力制約的歷史、介紹了我們黨對輿論監督的基本理念與基本歷程后，童兵指出，如果想運用輿論監督的力量來建構權力制衡和權利維護的新機制，要做到六個方面，即進一步明確輿論監督管理的目標，進一步抓緊輿論監督立法，進一步加強公民對輿論監督上的參與，進一步調動傳媒與記者對輿論監督管理的積極性，進一步強化公民在輿論監督上的主體地位，進一步加大輿論監督的透明度。
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童兵：1984年開始在人民大學攻讀博士學位，1988年成為中國自己培養的第一個新聞學博士。現任復旦大學新聞傳播學博士后流動站站長、國務院學位委員會第五屆學科評議組成員，擔任新聞傳播學學科評議組召集人。主要研究領域新聞傳播學理論與馬克思主義新聞思想研究及大眾傳播與中國社會等，代表作有《馬克思主義新聞思想史稿》、《馬克思主義新聞經典教程》、《理論新聞傳播學導論》、《新聞理論》、《比較新聞傳播學》、《中西新聞比較論綱》、《主體與喉舌――共和國新聞傳播軌跡審視》等。
（宣傳部）
市委、市政府副秘書長南嶺來我校作學術報告
11月27日晚上7：20，深圳市委、市政府副秘書長、市體制改革辦公室主任、市決策咨詢委員會副主任南嶺教授，在深圳大學國際會議廳D廳作題為《改革：我們面對的挑戰與選擇》的學術報告。中國經濟特區研究中心主任、經濟學院黨委書記鐘堅教授、經濟學院部分教師，以及政治經濟學、金融學專業的研究生共50多人聆聽了報告。
鐘堅主持報告會，并對南嶺副秘書長撥冗前來深大做學術報告表示衷心的感謝。
南嶺在報告中首先對近三十年我國經濟體制改革成就作了一個簡要的總結。近三十年的創新與拓展，我國社會主義市場經濟體制已初步形成，與現代社會相適應的現代經濟制度也已初步形成，衡量的重要標尺之一是市場經濟中，微觀經濟主體地位確立；之二是市場體系格局基本建立，市場機制、功能日益增強；之三是政府與市場的關系邊界走向清晰。他提出：中國面臨著歷史性的挑戰，客觀現實推動并要求體制、機制的重大變革。來自全球競爭的挑戰、中國社會轉型的挑戰、傳統理論與理論創新深化的挑戰是中國和平發展所面臨的嚴峻問題。南嶺結合一些具體數字分析了這三大挑戰，指出只有深化改革才能解決問題。他強調，思想解放是深化改革的助推器，思想解放的基礎需要理論創新的支撐。這是因為理論深化推動了中國的改革發展；中國特色社會主義理論創新，對中國社會變革具有現實而深遠的影響。
南嶺認為，中國改革已進入了一個新的歷史階段，社會主義市場經濟體制改革的取向更加堅實。表現在經濟體制改革方面：產權制度的演變和完善；市場制度深化；政府調控市場機制的完善。政治體制改革方面則是：以擴大社會主義民主和法制，增進社會主義自由和公平正義為取向；政府職能、權能調整與責任政府、有限政府、法制政府、服務型政府建設；公共政策形成、執行機制改革；體制內監督、社會監督、輿論監督機制的改革等。社會體制改革：政府與社會的關系的轉變；社會事業管理體制、社會保障制度的改革；非政府組織培育管理、社會共同治理機制的建立；新型的社會基層組織的建設等。文化體制改革方面主要著眼于文化解放與建設。
最后，南嶺指出，我們正處在一個社會變革的關鍵時刻，要積極穩妥地推進各項改革，要提高改革決策的科學性、增強改革措施的協調性，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
報告結束后，南嶺還與在座的研究生作了交流。
（宣傳部）
北師大德育系博導檀傳寶來我校講學
11月26號上午，在文科樓1600會議室，北京師范大學公民與道德教育研究中心主任檀傳寶教授以“道德教育的邊界”為題舉行講座，來自社科部相關專業的老師及研究生20余人聽取了這場講座。
檀傳寶認為德育和美育是當前教育最難的兩個方面，德育是一個學科綜合性較強的領域，具有相當大的挑戰性。大而無當是當前德育存在的主要問題之一。他從道德與心理、道德與政治、道德與經濟、道德與法律、道德與私生活、道德與風俗六個方面論述了德育的范疇，他指出，道德主要涉及價值判斷，而心理問題則是中性居多，因此二者在性質上有很大差距。同樣，道德與政治、法律、經濟等也存在著本質上的不同。
講座結束后，檀傳寶就相關問題和在座師生進行了探討。
（宣傳部）
