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深圳大學舉行新體制首屆長聘教師聘任儀式 7名長聘教授、56名長聘副教授獲頒聘書

來源: 發布時間:2021-09-11 10:14 點擊數: Views

“請你們相信自己的選擇——你們從全球各地來到了這座偉大的城市,決定在這片美麗的荔枝林里開啟人生的新篇。十年前,還是一頭黑發的我,也和大家做了同樣的選擇。”在第37個教師節到來之際,深圳大學黨委書記、校長李清泉在深圳大學首次長聘教師聘任儀式上深情說道。

9月10日下午,深圳大學在校友廣場多功能廳隆重舉行長聘教師聘任儀式,為7名長聘教授、56名長聘副教授頒發聘書。這是深圳大學自2016年全面實施預長聘教師制度以來的首次聘任儀式,是深圳大學改革發展過程中具有里程碑意義的關鍵一步,也標志著該校預長聘教師隊伍發展進入一個新的階段。

深圳大學黨委書記、校長李清泉,中國工程院院士謝和平、郭仁忠,深圳大學黨委副書記范志剛,副校長徐晨、李永華、張學記,特邀嘉賓、深圳大學教授吳予敏,深圳大學黨委常委,校學術委員會、人事和計財工作教授委員會主任、副主任,各單位正職領導及相對獨立科研機構負責人,受聘教師及親友,新入職教師和學生代表等出席聘任儀式。范志剛宣讀長聘教師名單,李清泉為受聘教師一一頒發聘書并合影留念。

深大預長聘教師:從生力軍到主力軍

李清泉在《從生力軍到主力軍》的致辭中指出,作為國內率先實施預長聘教師制度的高校之一,深大充分借鑒國內外一流高校的先進經驗,立足本校校情開展了長聘晉升工作。評價導向和結果充分堅持了破除“五唯”傾向,突出思想政治和師德師風、教育教學能力業績、學術創新貢獻,實行代表性成果評價、國際國內同行評價等原則精神。深大人事制度改革2.0正在積極、穩妥、高效地推進,全新的機制正在不斷激發深大人才隊伍的創新活力。

據悉,深圳大學預長聘教師制度實施5年多來,在面向國際國內延攬優秀人才的同時,重視加大培育扶持力度,通過選育結合、引培并舉,青年教師快速成長,一批優秀青年教師脫穎而出,充分激發了教師隊伍的創新潛力和活力,師資隊伍整體水平快速提升。2021年,深圳大學有6位青年教師獲得國家優青青年科學基金,其中4位是預長聘教師。目前全校預長聘教師共有763名,已成為學校師資隊伍的重要組成部分,是培養拔尖創新人才、提升科學研究水平、傳承創新優秀文化、服務地方經濟社會發展的生力軍和主力軍。

李清泉勉勵受聘教師:立志做大事、立德做大師、立身做“大寫之人”

“請你們相信自己的選擇……十年前,還是一頭黑發的我,也和大家做了同樣的選擇。”李清泉在致辭中提起兩代深大學者濟濟一堂談經歷、談感悟的場景,令人感到溫暖而振奮。他說,深大的理想抱負正是在這樣一代代學者青絲白發、堅韌不拔的接力奮斗中不斷實現的。他感謝大家為學校發展做出的積極貢獻,尤其感謝大家在立德樹人這個根本任務上傾心傾情的奉獻投入。

談到對老師們的期望,李清泉金句迭出,滿懷深意又令人動容——

“武俠小說講‘俠之大者,為國為民’,我們深大的優秀學者應當有一股做大事的‘俠氣’。”

“我們做老師的,必須將最主要的精力投入到教書育人的事業中,這絲毫不是什么錦上添花、達則兼濟的附加題,這是我們從事一切學術研究的初心所在、使命所系、依歸所指。”

“選擇教師這個職業,學養深厚之外,還要在人格上具備相當程度的自持,抱樸守一、享受孤獨、清新寡欲等等都是這類人設的備注。”

李清泉說,長聘崗位不僅是對大家學術水平的認定,更是一種榮譽和責任。希望受聘教師能夠心懷“國之大者”,立志做大事,以高度的使命感和學術自覺,進一步拓展教書育人、學術研究的格局視野,聚焦大問題、爭取大成果、錘煉大學問;發揚“師之本者”,立德做大師,在人格上感召、在學術上引領、在生活上關懷每一個學生,傳承師道精神;享受“人之初者”,立身做“大寫之人”,懷真性情、做真學問、練真本事,并“以此為社會、家庭和一個知識分子的矜持靈魂高揚理性、樹立高標、堅守底線”。他希望大家銘記教書育人初心,切實擔當為黨育人、為國育才的光榮使命,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師和塑造學生品格、品行、品味、受人尊崇的荔園“大先生”。

“深大就是要立志打造高徒、名師、大樓相得益彰、水乳交融的優越育人生態,奮力爭取‘三個一流’。”而“一流”本身不是血統,它是一個過程,是一個永遠在路上、充滿“彼岸性”,需要不斷奮斗的過程。李清泉寄語受聘教師,“你們的融入,讓我看到深大故事有成為一個恢弘長篇的巨大可能。……你們站立在哪里,深大就挺立在哪里!深大的未來屬于你們!”

預長聘制:學術鑒別和激勵與職業安全保障并存

深圳大學微納光電子學研究院教授韓素婷作為受聘教師代表在聘任儀式上分享了自己的經歷和感悟。作為2016年第一批入校的預長聘教師,韓素婷說,自己在深圳大學工作的這段時間“是人生中成長與進步最快的五年”,從一個對未來充滿迷茫的畢業生成長為一個傳道授業解惑的老師和獨立承擔科研項目的課題組長,源于學校為預聘青年教師提供的良好平臺和指導幫助,也源于預長聘制充分激活了人才創新活力,讓她“學會合理的面對工作壓力,調整工作方式以及享受工作”。她認為正因有了學校對預聘青年教師的大力支持和充分信任,深大涌現出大批優秀青年教師,推動學校綜合實力穩步提升。且預長聘教師制度既能激勵青年教師、鑒別學術能力,又能賦予教師職業安全保障,讓教師安心從事教學和科研工作;因為與海外名校人事制度和體系接軌,為眾多優秀留學人才歸國發展創造了基本條件。

深圳大學傳播學院教授、知名傳播學者吳予敏作為特邀嘉賓在聘任儀式上致辭。他提到,舉行如此莊重的長聘教師聘任儀式,在深大辦學歷史上尚屬首次,也是深大新的人事制度改革后的第一次。吳予敏說,作為在深大服務了32年的老教師,他對此感到十分欣慰,“這不僅是千里馬的光榮,也是伯樂們的光榮。”因為在高等教育蓬勃發展人才競爭十分激烈的形勢下,在高校人事制度改革舉步維艱眾說紛紜的狀況下,深大能做到既堅定改革方向不動搖,又做到有序平和心情舒暢,很不容易。勇于變革,勇于創新,這是深圳能夠在舊體制下“殺出一條血路”的根本經驗,也是深圳大學建校以來的生存之道。吳予敏還提到,學術生命意味著永無止境的追求。他激勵青年教師用一生來踐行“學術作為一種志業,而不只是一種職業”這句話所包含的真正意義。

(宣傳部)



附深圳大學黨委書記、校長李清泉在2021年長聘教師聘任大會上的講話全文:


從生力軍到主力軍

尊敬的各位老師、各位親朋、同學們:

大家下午好!

今天,我們在這里隆重舉行長聘教授、副教授的聘任儀式,這在深大38年的辦學歷史上是第一次,也是學校改革發展過程中一個具有里程碑意義的重要事件。剛才吳予敏教授、韓素婷教授都作了很好的發言,兩代深大學者濟濟一堂談經歷、談感悟的場景確實讓人感到很溫暖,也很振奮,深大的理想抱負正是在這樣一代代學者青絲白發、堅韌不拔的接力奮斗中不斷實現的。我們應該給自己一些掌聲!

在此,我首先要代表五萬師生向此次晉升長聘崗位的7位教授、56位副教授表示熱烈祝賀,你們在教學科研上的出色表現得到了學術同仁和廣大同學的高度肯定!從事學術研究是一個很艱辛的過程,沒有家庭的理解支持,老師們不可能收獲如此豐碩的成果,在此,我們還要特別向各位家屬表示真誠的敬意和由衷的感謝!作為國內率先實行預長聘制度的高校之一,深大充分借鑒國內外一流高校的先進經驗,立足本校校情開展了此輪長聘晉升工作。從評價導向和結果上看,應該說充分堅持了突出思想政治和師德師風、教育教學能力業績、“破五唯”、代表性成果、同行評議評價等原則精神。首次晉升工作整體通過率達到51%,高于老體制三年晉升比例。這說明深大人事制度改革2.0正在積極、穩妥、高效地推進,全新的機制正在不斷激發深大人才隊伍的創新活力。

此外,我還要代表學校向各位表示真誠的感謝。學校這些年發展很快,辦學質量、水平、美譽度都在迅速攀升,沒有各位在三尺講臺上的切問近思和學術研究上的精衛填海,所謂扎根中國大地,建設中國特色社會主義標桿大學的夢想只能是空中樓閣。學校尤其要感謝各位在立德樹人這個根本任務上傾心傾情的奉獻投入。錢穆先生講“偉大的校友成就偉大的母校”,深大在上世紀80年代就提出“高徒出名校”的口號。名師出高徒是相對的,高徒出名師是絕對的,名師與高徒之間的相處模式絕不僅是知識上的傳習,還是兩個高貴靈魂之間的同頻共振和惺惺相惜,所以名師對于高徒和名校的意義不僅是策略性的,更是戰略性的。學生們很幸運,有幸和你們這些好老師邂逅在這個美麗的校園。我們深大就是要立志打造高徒、名師、大樓相得益彰、水乳交融的優越育人生態,奮力爭取“三個一流”。

借此機會,我想給大家提幾點希望。

第一,希望各位心懷“國之大者”,立志做大事。今年是中國共產黨成立100周年,我國開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程,黨和國家事業發展對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切。一流大學是“國之重器”,一流學者是“國之大才”,身處“雙區驅動”、“雙區疊加”戰略區位的特區大學及其優秀學者,要善于從中華民族偉大復興戰略全局和“世界百年未有之大變局”出發思考和開展自己的工作。如何發揮高水平綜合性大學辦學積累積淀、學科交叉融合的優勢,加強基礎前沿探索和關鍵技術突破;如何進一步密切一流創新型大學建設同國家戰略目標、戰略任務的對接,全面提升服務國家和地方經濟社會發展的能力;如何全面構建中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系,為培養更多高素質創新型人才開辟有效路徑,是我們每個人都必須面對、思索和實踐的重要命題。尤其是在座各位長聘教師,更要志存高遠,以高度的使命感和學術自覺,進一步拓展教書育人、學術研究的格局視野,聚焦大問題、爭取大成果、錘煉大學問。切忌在取得一定地位成果之后,就拈輕怕重、患得患失、愛惜羽毛,以“小富即安”的心態躺平,做一些無關痛癢的內卷式研究,講一個課堂上輪回多年的PPT。這樣的狀態無法培養一流人才,無法解決“卡脖子”問題,更加不可能探索科學的“無人區”。武俠小說講“俠之大者,為國為民”,我們深大的優秀學者應當有一股做大事的“俠氣”。

第二,希望各位發揚“師之本者”,立德做大師。“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。”教師的立身之本是什么?當然是立德樹人,為民族復興培養可堪大任的時代新人。我們建設一流大學是一個永無止境、不斷超越的過程,其關鍵在于不斷提高人才培養質量,“想國家之所想,急國家之所急,應國家之所需”。不是說你今天有了個名校名師的標簽,就一勞永逸地擁有了“一流”的血統。“一流”本身不是血統,它是一個過程,是一個永遠在路上、充滿“彼岸性”,需要不斷奮斗的過程。沒有一流人才培養成果而躋身一流之列的大學,過去沒聽說,現在不存在,將來也不會有。所以我們做老師的,必須將最主要的精力投入到教書育人的事業中,這絲毫不是什么錦上添花、達則兼濟的附加題,這是我們從事一切學術研究的初心所在、使命所系、依歸所指,我們要矢志做立德樹人的大師,在人格上感召、在學術上引領、在生活上關懷每一個叫你老師的人。“君子務本,本立而道生”,師道根本就在傳承。

第三,希望各位享受“人之初者”,立身做“大寫之人”。我想說“人之初,性本真”,“返璞歸真”的“真”。這種“真”對于我們從事教書育人和學術研究的人來說,尤為重要。選擇教師這個職業,學養深厚之外,還要在人格上具備相當程度的自持,抱樸守一、享受孤獨、清新寡欲等等都是這類人設的備注。隨著經濟發展、科技進步、社會變革,大學作為象牙塔的存在逐漸在紅塵滾滾中時過境遷。我們和在這座城市為夢想而奮斗的每一個人一樣,感受著飛速發展的變化,面對著形形色色的誘惑,承擔著日復一日的壓力……尤其是在座的年輕教師,因為對職業規劃、終生幸福、孩子上學乃至“房住不炒”懷有更切身的憧憬,所以難免會時不時地感到焦灼和彷徨。作為大學的管理者,我們在為大家提供良好的育人和科研環境外,的確還應該對大家的生活投以更多的關注關懷。讓你們體面舒適地仰望星空也是我們的義務和責任。如果連你們也缺乏安全感,成千上萬個青春的夢想又能靠誰守護?正因如此,你們,當然還有我們,才要在紛繁的誘惑壓力和不斷解構重塑的生活秩序中,懷真性情、做真學問、練真本事,以此來為社會、家庭和一個知識分子的矜持靈魂高揚理性、樹立高標、堅守底線,成就“大寫之人”!

老師們,這幾天深圳的天空藍得有些夸張,似乎“碳中和”近在眼前。當我們開車經過濱海大道的深圳灣超級總部中心,星羅棋布、直聳云天的腳手架又讓人感受到當年蛇口“開山第一炮”的火熱氣氛。請你們相信自己的選擇——你們從全球各地來到了這座偉大的城市,決定在這片美麗的荔枝林里開啟人生的新篇。十年前,還是一頭黑發的我,也和大家做了同樣的選擇。當我們在這里濟濟一堂,回顧并肩奮斗的歲月,總算沒有辜負后海的潮起潮落,荔園的花謝花開……深大建校38年,不過是歷史長河中的彈指一揮。置身其間的我們,相對于百年樹人的大業,充其量只是曾經努力奔跑的匆匆過客。你們的融入,讓我看到深大故事有成為一個恢弘長篇的巨大可能。我堅信在不久的將來,在座諸位的里面會產生長江、杰青、院士;會產生大學書記、校長和各個領域的領軍人才,但我更期待你們之中能夠出現受人尊崇的“大先生”,人生際遇不由自主,而這個期待卻是我們所有從教之人最初的夢想。

老師們,長聘崗位不僅是對大家學術水平的認定,更是一種榮譽和責任。放眼荔園,你們的思想、人格、學養所能企及的高度,就是深大這2.72平方公里土地上最美的天際線!

“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。”深大在哪里?你們站立在哪里,深大就挺立在哪里!深大的未來屬于你們!謝謝大家!

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