9月25日上午，校黨委理論學習中心組在匯元樓401舉行第五次《習近平談治國理政》第三卷集中學習研討。本次學習會由校黨委書記劉洪一主持，副校長徐晨帶領學習習近平總書記關于“堅決破除制約教育事業發展的體制機制障礙”重要論述精神。與會同志圍繞專題內容開展交流研討。全體校領導、校黨委中心組成員參加學習。

劉洪一結合學習內容，對深圳大學的發展和改革提出“三個守正創新”要求。一是在發展理念上要守正創新。要明確高校自身所肩負的歷史使命，回歸創新知識、培育人才的辦學本位，提升教育服務國家戰略、服務經濟社會發展能力。二是在發展目標上要守正創新。要繼續堅定社會主義辦學方向，為黨育人、為國育才；要繼續創新思政教育，不斷探索特區高校思想政治教育新路徑；要繼續落實“三全育人”，培養高素質創新創業人才，為國家培養更多“大寫的人”，更多對社會有用的人。三是在發展路徑上要守正創新。針對高校普遍存在的“五化”問題，持續推進學校創新發展、內涵發展，優化同新發展格局相適應的教育結構、學科專業結構、人才培養結構，為國家培養更多的合格人才。

徐晨指出，在“雙區”建設背景下，要不斷深化教育體制機制改革，通過健全立德樹人落實機制、創新辦學與管理體制機制、健全高層次創新創業人才培養機制、建立粵港澳大灣區教育融合發展機制等具體改革措施，為國際教育示范區建設貢獻“深大模式”和“深大范例”，為“雙區”建設提供強大的科技和人才支持。

圍繞專題內容，與會同志交流發言。大家表示，習近平總書記的重要論述著眼教育事業的長遠發展，對深化教育體制改革作出了重點部署，為堅決破除制約教育事業發展的體制機制障礙指明了方向和路徑，對于加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育具有重大意義。深圳大學在“雙區”建設和學校高水平大學建設的新形勢下，要充分利用區位優勢，深化教育體制機制改革，打破教育發展壁壘，激發動力和活力，努力推進世界一流創新型大學建設。

（宣傳部）